| 人性的光芒照耀中华辉映五洲
——汶川大地震带给了我们什么?(中)
“5.12”汶川特大地震牵动全中国,震惊全世界。
从灾难发生的那一刻起,“汶川”这个名不见经传的地理名词,就时刻牵动着全中国人民的心,牵动着全世界的注意力。如今地震已经过去了15天,抢险救灾工作的重点也已经由争分夺秒的救援生命逐步过渡到伤员治疗、灾区防疫、灾民安置和防止堰塞湖石堰崩溃、泥石流滑坡等地质灾害方面,灾后重建和部分灾区恢复生产生活的问题也已经摆上了日程。可以说,整个救灾工作在有条不紊地进行中。
回首“汶川紧急救援”(许多媒体的专栏用词)的日日夜夜,我和许许多多国人一样,无时无刻不在为灾区揪着心,似乎把身边的一切事都放下了。虽然无缘也无法到一线去抗震救灾,但心随灾动,情感随着伤亡数字的不断增加而一阵阵战栗,泪水随着感人故事的不断涌现而串串倾洒。倒塌的废墟、逝去的孩童让我们心酸难抑,肝肠为之寸断;救援的现场、赈灾的演出、捐款的人流让我们感动不已,心潮激荡;甚至总理到一线的实况、广场上舞动的国旗、人群激昂的呐喊都让我们热血沸腾。
到目前为止,汶川震灾在全国百姓中的反响之巨、各方面捐助款物之多、在国际上的影响之大,在中华民族有文字记载的5000年发展史上都是空前的。在我国历史上、在世界历史上,类似汶川地震这样的巨大自然灾难并非绝无仅有(注1),近30年来,大家熟知的特大灾难就有:唐山大地震、美国新奥尔良水患、印尼海啸、缅甸风暴灾难等等,但是,为什么这次的汶川大地震在全国、乃至全世界引起了这样大、这样持久的民众关注度和参与热情呢?
我认为,是汶川大地震所唤醒的人性光芒照耀中华,把全天下中国人心底蕴含的善良本性激发出来,汇聚成了撼动天地的人性力量。同时,这种人性的光芒辉映世界,与全人类的普世原则和谐共振,激荡了真正意义上的国际主义人性潮流。
汶川大地震发生时,在生死存亡的紧要关头,在天塌地陷的危难时刻,那些用生命诠释至爱亲情的母亲,那些奋不顾身、舍己为人的英雄,那些用身躯拱护学生的老师,那些舍身取义、舍小家顾大家的勇士,迸发出了耀眼的人性光芒,辉映着遭受灭顶之灾的川蜀同胞。
2008年5月12日下午,都江堰河边的一处民宅里,一位母亲正在给出生仅3个月的女儿哺乳,望着睡梦中孩子嫩嘟嘟的笑魇,这位年轻的妈妈脸上洋溢着醉心的微笑。14时28分零4秒,大地震突如其来,惊恐不已的母亲虽然已经无法站立,却本能地把孩子紧紧搂抱在怀中,眼看屋顶就要塌落,她含胸跪在地上,把孩子死死护在身下,任凭石块瓦砾雨点般砸在她拱起的脊背上。孩子安然无恙,她却身负重伤。废墟下,时间一分一秒地流逝,年轻的妈妈感到自己的生命将要耗尽,她凝聚全身的力量,最后一次给孩子哺乳。
于是,在震后26个小时,救援人员看到了这样一个令人永远难以忘怀的场景:一个年轻的妈妈怀抱着一个三个月大的婴儿蜷缩在废墟中,她低着头,上衣向上掀起,已经失去了呼吸,但双手却紧紧搂抱着孩子不松开,怀里的女婴依然惬意地含着母亲的乳头,吮吸着,红扑扑的小脸与母亲粘满灰尘的双乳形成了鲜明的对比。当人们小心地将女婴抱起,离开母亲的乳头时,她立刻哭闹起来。一个在现场参与救援的医生哽咽着说,“我无法想象,一个死去的妈妈还在为自己的孩子喂奶,从母亲抱孩子的姿势可以看出,她是很刻意地在保护自己的孩子,或许就是在临死前,她把乳头放进了女儿的嘴里。”
大震来临时,刚满50岁的德阳中学教师谭千秋正在给学生上课,教室东倒西歪、摇摇欲摧之际,他沉着地大声招呼学生们躲进课桌下,就在屋顶坍塌的一瞬间,他张开双臂,像母鸡护卫小雏鸡一样把眼前慌作一团的4个学生塞进身下课桌,两个花季的女学生得救了,敬爱的谭老师却被垮塌的房梁砸成了三截。救援人员撑开沉重的预制板,顿时被眼前的一幕震惊了:血肉模糊的谭老师大大张开着双臂趴在课桌上,死不瞑目,依然挂牵着他的学生们......
北川3岁女孩宋欣宜在瓦砾堆下埋了43个小时后被成功救出,救援人员发现,是小欣宜的爸爸妈妈合力用自己的躯体支撑着断壁残墙,他们的孩子活下来了,但这两位可敬的父母却双双停止了呼吸……
灾难发生时,北川一所小学一年级的教室里很多孩子吓得不知所措呆呆坐在那里。他们的漂亮老师袁文婷发了疯似的一次又一次冲进教室,柔弱的双手抢出了一个又一个孩子。当她最后一次冲进去时,楼房完全垮塌了…… 她的青春定格在了26岁。
当人们七手八脚搬开垮塌的汶川映秀镇小学教学楼的一角时,被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着,而“雄鹰”已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。 这名男子是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门......
地震发生100个小时后,什邡市汉旺镇职工刘德云从废墟中被抢救出来,气息奄奄的他先是使劲盯着自己的女儿,然后将目光指向自己的左手腕。女儿扑上去,发现父亲左手腕上歪歪扭扭写着一句话:“我欠王老大3000元。”当刘德云第二天清醒过来后,他告诉女儿:“我是想如果我出不来,手腕上那句话就是留给你的遗嘱。”
废墟下,绵竹市汉旺镇一所中学高二学生张明建向最要好的同班同学苟科说,“苟科,你活着出去以后,转告我的爸妈,我这辈子做不成他们的儿子了,只好下辈子再做。” 张明建怀着对父母的爱恋咽下了最后一口气......
同样是在地震的一刹那,一位年轻的妈妈本能地跪在地上,把几个月大的孩子护卫在身下。不知过了多长时间,这位母亲从昏迷中醒来,废墟下一片黑暗,身受重伤的她预感到自己不可能活着出去了,此时此刻,襁褓中的女儿成了她唯一的希望,弥留之际,她艰难地摸索到身边的手机,给亲爱的女儿留下了这样一段遗言:“我亲爱的宝贝,如果你能活着,一定记住,妈妈永远爱你!”38小时后,救援人员在年轻母亲凝固的遗体下,救出了孱弱的孩子,在包裹孩子的小褥子里,人们发现了留有上面这段文字的手机......
废墟中,一个脸色惨白、目光呆滞的两岁小女孩在墙角舞动着小手,她身上压着一个面孔朝下的老妇人,老人身上还趴着一个成年男子。男子全身几乎无一处完好,却生生顶住了塌下来的断梁;老奶奶的头低垂没有任何反应,双手却紧紧将小女孩搂在身下。救援人员推断,地震发生时,奶奶本能地趴在小孙女身上保护孩子,而老奶奶的儿子、孙女的父亲在房梁垮塌的一瞬间又本能地扑上去,想用自己的血肉之躯挽救母亲和女儿于危亡。就这样,祖孙三代演绎了一幕生死相依、大爱无言的人性绝唱……
对汶川大地震的紧急救援,是这次巨大灾难中感人至深的重要一环。尽管由于地震的强度、烈度空前,不仅造成了震区十分严重的房倒屋塌,而且引发了巨大的地质灾害,加之狂风暴雨严重阻碍了救援的有效实施,但坦率地讲,这次地震救援还是有许许多多地方值得我们反思和检讨。
面对那些死难亡灵,面对那些苦难同胞,我们心里应该扪心自问:假如我们能像《国歌》中唱的那样,时时刻刻都有全民族的忧患意识,假如我们相关部门有真正切实可行的一项项预案,假如我们有更多训练有素、装备精良的专业人士,一句话,假如我们有更加充足的精神和物质准备,在这突如其来的大灾面前,是否能够为汶川做得更好?!是否能够让人民的生命财产损失限度减到最小?!
不过,本文重点不是检讨灾难救援问题,所以这里不再展开论述。我只是想说,尽管救援工作并非十分完满,但是,贯穿在整个汶川紧急救援过程中的人性理念,却像一轮明月照亮了山崩地裂后灾区昏暗的天空,这轮明月深深撼动了全国民众的心,大大激发了中华民族久已蕴含的人性光芒。
不得不说,温家宝总理在第一时间义无反顾地奔赴地震灾区一线,以其高尚的人性品德和卓越的人格魅力,树立了政府良好的爱民、亲民形象,成为汶川抗震救灾中最闪亮的一颗人性之星!
.......(未完待续)
注1:单就地震而言: 我国明、清时期的1550-l750年,200年中国共发生7级以上地震24次,其中8级以上地震7次,震区主要集中在华北;19世纪的100年中,我国共发生7级以上地震20次,其中8级地震3次,震区多集中西部地区;20世纪50年代前后、 70年代前后也曾有过邢台、海城、唐山等大地震,90年代末,也有台湾“9.21”大地震。就世界范围内,当代就有美国新奥尔良水灾、印尼海啸、缅甸风暴灾难等。 |